儒家文化與企業(yè)管理
——記方爾加教授講《儒家文化》
2012年6月30日至7月1日，中國政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬原理研究所教授方爾加先生蒞臨江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院EDP中心，為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)國學(xué)與管理智慧哲學(xué)高級研修班的學(xué)員們講《儒家文化》,課程安排在江西新余美麗的仙女湖。方教授將儒家文化與企業(yè)管理相結(jié)合，高屋建瓴，深入淺出地講授了企業(yè)如何在經(jīng)濟(jì)激流中實(shí)現(xiàn)文化再造，實(shí)現(xiàn)持續(xù)長久的發(fā)展。
儒家思想，雖然是一個(gè)非常具有學(xué)術(shù)性課題，但方教授以自己深厚的古代文化知識和現(xiàn)代的邏輯分析把深?yuàn)W枯燥的學(xué)術(shù)理論與實(shí)際管理相結(jié)合，用樸實(shí)的語言結(jié)合實(shí)際例子準(zhǔn)確地表達(dá)出來，用平實(shí)易懂的語言深入淺出地道出了儒家文化在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要性，使聽眾對中國文化、儒學(xué)文化有了全新的感知，更為深刻的認(rèn)識，聽眾們都如坐春風(fēng)，頗為受益。
方教授首先對“儒家概論”作了系統(tǒng)介紹，囊括了“儒”和“儒家”的含義、儒家文化與儒家文明、儒家文化發(fā)展的階段等，并重點(diǎn)講解了儒家文化的重要性。方教授指出，中華文明作為唯一流傳下來的人類四大古文明，以其博大精深、底蘊(yùn)十足而煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力，其影響力已經(jīng)不僅僅體現(xiàn)在東半球，世界發(fā)達(dá)國家也在吸取中國文化的智慧以求發(fā)展。而作為國學(xué)的精髓，儒家思想對今日企業(yè)管理仍具有極大的指導(dǎo)意義。第一，儒家主張以精神文明作指導(dǎo)，用精神文明滲透物質(zhì)文明和制度文明，加大物質(zhì)文明和制度文明的文化含金量；第二，儒家提出了一整套修身工程，對“心”、“身”、“物”及其關(guān)系做了深入的研究與論證；第三，儒家提出了以“仁”為核心的一整套價(jià)值理念，為中華文明的長久延續(xù)提供了最有生命力的基因。
方教授認(rèn)為，當(dāng)今中國的企業(yè)，首先應(yīng)具有民族的特性，然后才能真正地走向世界。企業(yè)應(yīng)該看清儒家的核心理念對現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的影響，讓儒家文化走出學(xué)者的書齋，進(jìn)入人們的日常生活及企業(yè)的各個(gè)管理層面。同時(shí)，方教授還強(qiáng)調(diào)，如何科學(xué)地繼承和發(fā)揚(yáng)儒家文化，吸取國學(xué)精粹與人文素養(yǎng)，如何科學(xué)地總結(jié)中國企業(yè)管理理論與實(shí)踐，對于探索適合中國國情的中國化管理之路，自主創(chuàng)新，順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，提升中國企業(yè)的生命力與核心競爭能力，構(gòu)建和諧社會(huì)和培育中國優(yōu)勢企業(yè)，都有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
在現(xiàn)代企業(yè)里，由于組織的效力受企業(yè)文化的影響，企業(yè)文化影響者企業(yè)的計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)和控制等各項(xiàng)管理職能的實(shí)施方式。作為一種組織文化，企業(yè)文化往往為公司確定了風(fēng)氣并奠定了人們的行為準(zhǔn)則，同時(shí)，也反映了企業(yè)的主張。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人對企業(yè)文化的影響是巨大的。企業(yè)的高層主管往往是企業(yè)文化、企業(yè)風(fēng)氣的創(chuàng)立者。他們的價(jià)值觀直接影響著企業(yè)的發(fā)展方向，指導(dǎo)著公司員工在實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)過程中的行為。因此，方教授緊接著又重點(diǎn)講解了“儒家的修身之道”，包括只指責(zé)自己、反省主觀不指責(zé)客觀、知行合一等，通過解讀儒家文化，積極提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的人文修為，激活企業(yè)高管們的管理智慧。方教授呼吁在座的各企業(yè)家和企業(yè)高管將國學(xué)精髓古為今用，全面提升個(gè)人修養(yǎng)，并從企業(yè)經(jīng)營管理需要出發(fā)，將儒家智慧運(yùn)用到企業(yè)實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越與發(fā)展。
之后，方教授又講授了“儒家的治國安邦之道”。結(jié)合儒家文化，方教授對該部分的“企業(yè)制度”和“人際關(guān)系”作了特別強(qiáng)調(diào)。其中，“企業(yè)制度”分為四個(gè)層次，防范人的防范性制度、保護(hù)人的以人為本制度、激發(fā)調(diào)動(dòng)人的鼓勵(lì)制度和無為實(shí)有的制度。方教授指出，管理的發(fā)展有三個(gè)層次——人管人、制度管人、文化管人?？此茻o為的文化管人是企業(yè)管理的最高層次。只有把企業(yè)文化發(fā)展到較健康成熟的時(shí)期，物質(zhì)和制度才能滲透精神，企業(yè)管理才會(huì)和諧高效。而在“人際關(guān)系”的部分，方教授又強(qiáng)調(diào)了利益平衡、功能互補(bǔ)、情理交融以及“恕道”四個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)將文化注入到人際關(guān)系中。
最后，方教授還講解了“儒家的核心思想——中庸”，庸是什么，守常不易，道存于日用，簡單的說是讓我們在實(shí)踐中運(yùn)用，用儒家的思想方法思考和研究問題叫 “用”，把儒家文化在實(shí)踐中運(yùn)用才是“庸”中是核心，中是恰當(dāng)，合適，不偏不倚，在商業(yè)中就是互利雙贏，共存共榮。只有了解了中有才能在實(shí)際工作中做到“中庸”。
國學(xué)，不僅集中華人文知識之大成，更是中華文明的載體和前進(jìn)的動(dòng)力。“自強(qiáng)不息，厚德載物”，是整個(gè)中華民族精神的核心；“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，是優(yōu)秀中國人偉大心靈的體現(xiàn)。
聽完方教授的授課，學(xué)員無不收獲極大，感悟良多。課后紛紛向方老師致謝，與方老師合影留念。表示今后多讀書，充電，惡補(bǔ)國學(xué)的知識，多接受國學(xué)的滋養(yǎng)，也多介紹同層次的親朋好友來財(cái)大參與國學(xué)班的學(xué)習(xí)。
課后同學(xué)們還利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間大家一起做了分享，其中國學(xué)班一班的孫曉薇，二班的副班長朱振華、MBA學(xué)院院長周玫教授也作為國學(xué)班的一員做了課后分享，聽了三位同學(xué)的分享大家感受頗多，特別是周院長的一番感謝及感想，同學(xué)們紛紛表示，周院長的課程分享，又讓我們收獲很多，讓我們這兩天的課程精髓又得到了提煉。
參考信息：
http://expo.china9986.com/Expo/Article/249441.shtml
http://expo.china9986.com/Expo/Article/249442.shtml
http://expo.china9986.com/Expo/Article/249446.shtml
稿件來源：李彥杰
稿件編輯：汪紹凱
