編者按：江西財經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院總裁班學(xué)員廣泛分布在江西省各地市，其中九江地區(qū)畢業(yè)和在讀的學(xué)員總共有89名，MBA學(xué)院EDP中心項目部主管簡小琴在赴九江參加江西省預(yù)拌水泥行業(yè)會議期間，看望了九江地區(qū)的幾位學(xué)員，其中包括總裁16班的班長，長江國際貨物運輸代理九江分公司的總經(jīng)理孫小鵬，孫小鵬于2011年元月份結(jié)束了在總裁班為期一年的學(xué)習(xí)，半年之后見到學(xué)院的老師，他開始暢談起自己的學(xué)習(xí)心得。
“簡老師，您到了九江嗎？我過來接您吧！”總裁16班的班長孫小鵬在電話里說，他的聲音富有磁性，語氣中透露出對老師的尊敬和關(guān)照。孫小鵬在校上課期間總是忙忙碌碌——向授課老師討教方法，和同學(xué)們商量班級活動事宜，或者和同學(xué)們探討各自企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。在孫小鵬的全面領(lǐng)導(dǎo)下，江西財大總裁16班的同學(xué)輕松而又快樂地度過了一年的學(xué)習(xí)生活。
孫小鵬是長江國際貨物運輸代理九江分公司的總經(jīng)理，于2009年3月26日成為江西財大EMBA高級總裁研修班第16班的學(xué)員，他眾望所期地?fù)?dān)任了這個班的班長，大家都親切的稱他為“孫班長”。
此次在九江和孫班長短短1個小時的交流中，感受到了總裁班學(xué)員超強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，孫班長把在總裁班學(xué)到的知識淋漓盡致地運用到了企業(yè)的實際管理之中，收到了很好的成效，我簡單總結(jié)一下，與大家共勉。
第一：孫小鵬提及最多的是謝獲寶教授，謝獲寶教授所講授的《財務(wù)管理》課程讓孫小鵬能夠更深層次地看待財務(wù)上的幾個常見問題：
1、資產(chǎn)：真正意義的資產(chǎn)是能帶來現(xiàn)金流的資產(chǎn)，不是單純的房產(chǎn)或別墅的所有權(quán)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要讓所有權(quán)轉(zhuǎn)換成活的現(xiàn)金流。
2、控制成本：在以前的概念里，成本是由財務(wù)人員去控制的，而謝獲寶教授則提出了全新的概念——成本應(yīng)直接由公司董事長和總經(jīng)理來定基調(diào)、定方向、定決策，再由相關(guān)聯(lián)的部門在此基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)化，在方向統(tǒng)一的情況下，選擇適合自己的成本控制方法，最后這個方法回歸到財務(wù)部門，由財務(wù)部門做好監(jiān)督工作。所以，控制成本最關(guān)鍵的人是公司的決策者。
3、對于應(yīng)收賬款的處理辦法，孫小鵬以前只憑自己的經(jīng)驗制定，他從謝獲寶教授的《財務(wù)管理》課程明白到，自己所制定的處理方案也涉及了一定的財務(wù)專業(yè)知識，隨之他和謝教授展開了一番交談，之后，他在公司制定了更為系統(tǒng)的應(yīng)收賬款的管理方法。
4、最讓孫小鵬佩服謝獲寶教授的地方，是謝獲寶教授的關(guān)于閱讀報表的方法，在閱讀報表時，總經(jīng)理應(yīng)注意3方面的數(shù)據(jù)，一、公司的營業(yè)額，二、產(chǎn)品的庫存量，三、應(yīng)收賬款。孫小鵬用自己的語言總結(jié)出：公司的營業(yè)額高，庫存量少，應(yīng)收賬款少，則證明了公司的利潤高。
第二：孫班長還提到了許玉林教授的《組織行為學(xué)》這門課程，這門課讓他明白人們在處理突發(fā)事件時的提前意識和心理行為。2009年12月份在聽了許玉林教授的課之后，孫小鵬當(dāng)即在課堂上起草了一份《對發(fā)生不良事件的管理辦法》。2010年元月份，這份《對發(fā)生不良事件的管理辦法》正式在長江國際貨物運輸代理九江分公司實施，2010這一年中這家公司只發(fā)生了兩起突發(fā)事件，比往年減少了一半，極大地減少了公司資金的損失。由此可見，許玉林教授三天的課程對孫班長和他所在的公司來說來說獲益很大，所以孫班長每次見到財大EDP中心的老師都忍不住提起許玉林教授。
孫班長完成了財大總裁班的學(xué)習(xí)之后，制定了對公司員工包括管理層的培訓(xùn)計劃，對公司基層員工，孫小鵬倡導(dǎo)他們閱讀《高效能人士的7個習(xí)慣》及《卓有成效的管理者》這兩本書。而對公司的高層管理者，他擬定在3年內(nèi)安排EMBA總裁班的學(xué)習(xí)，真正達(dá)到打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的目標(biāo)。
編后記：孫小鵬班長的分享非常具有現(xiàn)實意義，他把在課堂上所學(xué)的知識很快運用到了自己的企業(yè)里，并且收到了立竿見影的變化，并且，不斷學(xué)習(xí)的理念已經(jīng)從他自己身上擴(kuò)大到了他的團(tuán)隊組織，這同時也讓他對學(xué)校、老師、同學(xué)充滿了感激和感情，學(xué)員的收獲對總裁班學(xué)習(xí)的組織工作者也是一種激勵，相互的認(rèn)可將不斷促成更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
稿件來源：簡小琴（EDP中心項目部）
稿件編輯：戴放（EDP中心宣傳部）
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