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【學(xué)院動態(tài)】全勝思想,勝于全勝——江西財經(jīng)大學(xué)EMBA總裁81班《戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新思維》課程圓滿結(jié)束

發(fā)布時間:【2021-09-14】

2021年9月10日-12日,江西財經(jīng)大學(xué)EMBA總裁81班的同學(xué)們迎來了劉紅松教授的《戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新思維》課程。


【學(xué)院動態(tài)】全勝思想,勝于全勝——江西財經(jīng)大學(xué)EMBA總裁81班《戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新思維》課程圓滿結(jié)束58.jpg

 

此次授課的劉紅松教授是資深的戰(zhàn)略管理專家與心理專家,歷任中國戰(zhàn)略與管理研究院首席專家,長期從事心理學(xué)、組織行為學(xué)、世界經(jīng)濟、國際戰(zhàn)略、企業(yè)戰(zhàn)略管理研究,在清華大學(xué)、北京大學(xué)等十多所著名高校主講政府戰(zhàn)略管理、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略性人力資源管理等課程,同時具備學(xué)術(shù)理論研究與落地性解決企業(yè)存在的問題的深刻研究,對總裁班學(xué)員企業(yè)可以帶來很多思維方法和解決方案。


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劉紅松老師提出:“一個企業(yè)能夠走多遠(yuǎn)、做多大、活多久,取決于一個企業(yè)的戰(zhàn)略布局和定位。而企業(yè)是否具有戰(zhàn)略眼光,最主要還是取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人是否具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)力,是否有戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略胸懷”。


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課堂上,劉紅松教授從宏觀著眼、從微觀入手,縱橫歷史與未來,結(jié)合理論與實踐,涉及到經(jīng)濟、文化、歷史、心理、倫理、兵法等領(lǐng)域,開闊眼界,提升站位,增強戰(zhàn)略和人文意識,提高企業(yè)運籌決策和戰(zhàn)略把控能力。戰(zhàn)略問題是一家公司的根本性問題。劉教授強調(diào)弄懂企業(yè)戰(zhàn)略之前先要明白國家戰(zhàn)略,企業(yè)的戰(zhàn)略環(huán)境決定戰(zhàn)略選擇,國際和中國戰(zhàn)略環(huán)境的變化都面臨新的局勢。面對“未來中國向何處去”的問題,劉老師從“一個底線、二個循環(huán)、三個節(jié)點、四個布局、五大戰(zhàn)略”展開詳細(xì)分析未來中國的發(fā)展戰(zhàn)略,從而給同學(xué)們指出新時代背景下企業(yè)的發(fā)展方向。


【學(xué)院動態(tài)】全勝思想,勝于全勝——江西財經(jīng)大學(xué)EMBA總裁81班《戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新思維》課程圓滿結(jié)束599.jpg


企業(yè)戰(zhàn)略是對企業(yè)長期性、全局性、關(guān)鍵性問題的總體構(gòu)想及其實施的方法和策略。戰(zhàn)略設(shè)計的要強化戰(zhàn)略思維。全勝思想,勝于全勝。指的是企業(yè)要“包容性發(fā)展”。


因此,企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計框架體系,需要做好三個布局:

1、總體戰(zhàn)略

     如何確定發(fā)展方向?如何選擇戰(zhàn)略道路?如何科學(xué)戰(zhàn)略定位?

2、經(jīng)營戰(zhàn)略(競爭戰(zhàn)略)

     如何設(shè)計商業(yè)模式?如何構(gòu)建價值鏈?如何搶占市場份額?如何實現(xiàn)利潤最大化?

3、職能戰(zhàn)略(產(chǎn)品線規(guī)劃)


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在課堂上,劉老師不僅教同學(xué)們學(xué)戰(zhàn)略,課程中更透出對人的關(guān)懷、對人生的思考。企業(yè)想持續(xù)健康發(fā)展就得把企業(yè)文化做好,建立長治久安的企業(yè)文化,培養(yǎng)企業(yè)家精神,承擔(dān)起企業(yè)的社會責(zé)任,尊重創(chuàng)造價值的主體,關(guān)懷員工。企業(yè)家在追求目標(biāo)的過程中表現(xiàn)出來的堅韌不拔、百折不饒、英勇頑強、永不言敗的企業(yè)家精神是企業(yè)發(fā)展的源動力。


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三天的學(xué)習(xí)雖然告一段落了,但對同學(xué)們來說并不是學(xué)習(xí)的終點。收獲了大量的干貨知識,希望同學(xué)們更運用到今后的工作管理當(dāng)中,實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。雖然81班同學(xué)都工作甚多,事務(wù)繁忙,但在這三天中大家也都靜下來認(rèn)真地聆聽劉老師的課程,課堂紀(jì)律和氛圍維持的非常好,這也對劉教授的尊敬與愛戴。相信三天的課程堅持下來,同學(xué)們必有所獲,希望同學(xué)們都能學(xué)以致用,滿載而歸。

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