三班同聚，情滿江財
—記江西財經(jīng)大學總裁49班、50班、51班上課及聯(lián)誼
江西財經(jīng)大學青山園區(qū)內(nèi)夏日的繁華演盡，天空高遠清淡，樹葉隨秋風簌簌作響，2015年9月18日，我們迎來了江西財經(jīng)大學總裁49班、50班及51班的同學來校上課。總裁49班、50班的同學合班一起上著名戰(zhàn)略人力資源專家許玉林教授主講的《組織行為學》，總裁51班的同學上的是營銷實戰(zhàn)專家秦毅老師主講的《市場營銷》課程。
為總裁49班、50班授課的許玉林老師是中國人民大學勞動人事學院教授，以其為核心的專家組研發(fā)和設(shè)計了具有國家獨立知識產(chǎn)權(quán)的大型人力資源管理技術(shù)軟件《人力資源經(jīng)理的工具箱》，填補了我國人力資源管理領(lǐng)域的一項空白。
許教授有著雄厚的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，加之良好的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就其幽默、自信、從容的講課風格。課堂上，許教授指點江山激揚文字，從人性和企業(yè)角度出發(fā)，講述組織行為學的重要性。以下是今天課程的部分精彩分享：
（1）所謂戰(zhàn)略是基于未來的思考。就是清楚地知道未來（遠景），是做什么的（目標），然后研究怎么做（方法）。
（2）以人為中心的管理，是指在實施管理的過程中，把握人性的特點。
（3）管理是一種修養(yǎng)，也是一種習慣。東方人思辨，西方人實證。
（4）只要把一項工作分解成可以操作的執(zhí)行定義，這就是量化。
（5）專業(yè)化分工越細，組織分工越高，組織效率來自精細與專業(yè)化。
（6）工作評價的四大要素：責任、知識技能、努力程度、工作環(huán)境。權(quán)重分別是4、3、2、1。
（7）戰(zhàn)略實施的核心是績效，領(lǐng)導力的核心也是績效，執(zhí)行的核心還是績效。
此次，為總裁51班授課的秦毅老師是著名營銷實戰(zhàn)專家，曾擔任戴爾（中國）、微軟（中國）、聯(lián)想商用電腦、中國移動、中國銀行、豐田汽車、一汽解放、TCL電工等數(shù)百家企業(yè)的銷售管理顧問，在營銷領(lǐng)域擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和顯著的成就，深受同學們的喜愛和尊重。
秦老師從營銷的九個步驟到營銷策略的制定，再到客戶分析以及競爭策略制定等，每一項都結(jié)合實際案例進行了詳細、透徹的講解。秦老師非常注重與同學們間的互動，在模塊與模塊之間，他讓同學們對相應(yīng)的問題進行思考分析，并前后左右相互討論，然后再分享自己的結(jié)論。秦老師的教學模式不僅讓同學們通過思考和討論找到解決方案，還加深了同學們的印象，讓同學們能將課堂上所學的知識有效地運用到自己日常的營銷管理中。以下是今天課程的部分精彩分享：
（1）“三個馬上”：有想法馬上說，有問題馬上問，不同看法馬上提。
（2）營銷要投其所好，要抓住有需要，有欲望、有需求的消費者。
（3）學習要有“五心”：專注心、平常心、空杯心、謙卑心、雄壯的心。
（4）公司最大的營銷成本是不合格的營銷人員。
（5）短期越有效的方法，越會傷害長期。
（6）企業(yè)必須有利潤，但辦企業(yè)不能僅為了利潤。
（7）暴發(fā)戶緊盯著利潤，而企業(yè)家更關(guān)注需求。
課堂上，兩位老師積極與同學們進行互動，討論，同學們各抒己見，課堂氣氛非常熱烈。課間，同學們放下課堂上的緊張嚴肅，聚集在一起交流分享，談笑風生。在課程結(jié)束之際，同學們對兩位老師深入淺出，精彩紛呈的授課，報以最熱烈的掌聲，衷心的感謝。
在當天上完課后，三個總裁班的同學一起聚集到校內(nèi)籃球場進行了一場聯(lián)誼籃球賽。賽場上，同學們猶如一匹匹駿馬奔馳跳躍，行云流水般的運球、精準的傳球，左躲右突，激戰(zhàn)正酣，而場外拉拉隊也是熱情高漲，歡呼聲、吶喊聲讓賽場氣氛不斷升溫。大家雖然在場下是親密無間的同學、朋友，但在球場上卻是你爭我趕，不放過任何一個得分的機會，在大家期盼的目光和友誼的吶喊聲鼓勵下，經(jīng)過一小時的艱苦鏖戰(zhàn)，最終總裁 51班以兩連勝的絕對優(yōu)勢奪得本次籃球賽的冠軍，49班獲得亞軍，50班獲得季軍。此次籃球賽同學們充分的展現(xiàn)了企業(yè)家拼搏、堅持、永不放棄的精神風采，這次聯(lián)誼不僅豐富了同學們的課余生活，更增進了同學之間的友誼。
今天，三個班的同學一起度過了愉快而充實的學習與運動時光，明天，我們將聯(lián)誼繼續(xù)，快樂繼續(xù)，友誼繼續(xù)。
（文：曾艷）
