做一個(gè)統(tǒng)駕四方的企業(yè)家
——記總裁54班第一門課程《互聯(lián)網(wǎng)+背景下的商業(yè)模式創(chuàng)新》
繼12月17日舉行開學(xué)典禮之后，總裁54班的同學(xué)們便迎來了在財(cái)大總裁班學(xué)習(xí)的第一門課程——翟萬寶老師主講的《互聯(lián)網(wǎng)+背景下的商業(yè)模式創(chuàng)新》。
翟萬寶老師作為建筑軟動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)起人及首席合伙人，清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘主講教授，中國對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)特約研究員，深圳市政府“事改企”專家組成員，長期致力于管理創(chuàng)新研究，致力于現(xiàn)代商業(yè)模式運(yùn)營創(chuàng)新、現(xiàn)代營銷模式改善創(chuàng)新。這次授課翟老師結(jié)合目前正熱的互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代大趨勢(shì)帶領(lǐng)大家共同探尋新形勢(shì)下的商業(yè)模式創(chuàng)新之道。
翟教授的課程有三論，“根論”、“種子論”、“構(gòu)造論”，第一天的根論告訴學(xué)員們?nèi)绾螐膬?nèi)部捆綁骨干員工，從外部捆綁合作伙伴，利潤共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，解決企業(yè)內(nèi)部人才流失，避免培養(yǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的問題。第二天的種子論，告訴學(xué)員們?nèi)绾螌⑵髽I(yè)內(nèi)部流程固化，如何內(nèi)生內(nèi)解，培育企業(yè)迅速發(fā)展所必需的種子員工，種子商業(yè)模式，迅速復(fù)制，穩(wěn)健有序的快速擴(kuò)張。第三天的構(gòu)造論，告訴學(xué)員們?nèi)绾握腺Y源，避免商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中形成人脈孤島和資源孤島。以下是課程部分精彩分享：
1、商業(yè)模式是以盈利為核心有一定邏輯的一套資源整合的運(yùn)轉(zhuǎn)體系。好的商業(yè)模式讓人才流、資金流、物資流、信息流有效連接起來促進(jìn)企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、核心骨干深度捆綁模式。通過合伙人鏡像公司治理模型，解決高管持股比例依據(jù)問題，保護(hù)業(yè)績(jī)優(yōu)秀高管的獎(jiǎng)金、績(jī)效和業(yè)績(jī)，培養(yǎng)企業(yè)員工的忠誠度等一系列問題，幫助企業(yè)抓住核心骨干，實(shí)現(xiàn)核心骨干深度捆綁。
3、業(yè)績(jī)能力強(qiáng)，忠誠度高的員工最重要也最危險(xiǎn)，需要將其捆綁。捆綁的目的是為了反分裂、反腐敗、形成合力！
4、翟老師把企業(yè)比作一棵榕樹，企業(yè)的根包括:核心骨干（需要固定控制）、核心團(tuán)隊(duì)（需要吸收營養(yǎng)）、模式系統(tǒng)（促進(jìn)企業(yè)繁衍發(fā)展）
5、分享分擔(dān)團(tuán)隊(duì)捆綁模式。翟萬寶教授通過例舉“馬云的金手銬”、“華為的利益捆綁方式”等成功典型的案例指出，人資委員會(huì)模型、期權(quán)獎(jiǎng)金模型的實(shí)施，對(duì)優(yōu)秀基層員工實(shí)行適度捆綁，可以解決人力資源部政令無法貫徹、不了解各基層業(yè)務(wù)部門實(shí)際情況等問題，使得企業(yè)內(nèi)部達(dá)到財(cái)富分享、責(zé)任分擔(dān)的理想狀態(tài)。
6、柳傳志著名的“管理三要素”——“搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍”。管理三要素重點(diǎn)講述的是搭好班子，捆綁骨干，共同制定戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)化為模式。接著便是組建骨干團(tuán)隊(duì)，按照“戰(zhàn)略、模式建立”發(fā)展公司。
7、任何商業(yè)模式都需要各種必要的資源要素進(jìn)行構(gòu)造，而任何資源要素都是有人來控制的，因此一系列資源背后的一系列人就構(gòu)成人脈，所以資源的背后是人脈。商業(yè)模式創(chuàng)新，要善于人脈資源的整合！
課堂上，學(xué)員們對(duì)老師的精彩授課一致好評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，翟教授的“根論”、“種子論”、“構(gòu)造論”，既帶給我們推動(dòng)企業(yè)變革的啟發(fā)、靈感和思路，更重要的是，還帶給我們推動(dòng)企業(yè)變革的資源、工具和平臺(tái)，為我們蛻變?yōu)橐粋€(gè)充滿智慧、成長迅速、勇于變革、眼光獨(dú)到的企業(yè)家指明了修煉之道也為同學(xué)們?cè)谪?cái)大的學(xué)習(xí)之旅創(chuàng)造了一個(gè)精彩的開端。
這次課程是同學(xué)們?cè)谪?cái)大學(xué)習(xí)的一個(gè)開端，為了幫助同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)彼此，第一天下午的課程開始前，在班主任趙主任的主持下，54班的同學(xué)們進(jìn)行了一次別開生面的自我介紹，同學(xué)們是來自各個(gè)地方各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域（食品、電子、建筑、媒體……）的優(yōu)秀企業(yè)家，他們都興趣廣泛，有熱愛運(yùn)動(dòng)旅游的，也有鐘情書法茶道的……而大家來到54班這個(gè)大家庭他們的興趣就有了更多可以分享的伙伴。這次自我介紹，同學(xué)們或靦腆緊張，或活潑逗趣，漸漸得大家已經(jīng)不再那么陌生，開始慢慢熟絡(luò)起來甚至找到許多與自己志趣相投的朋友。
這三天，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)總裁19班學(xué)員、黎大姐水餃董事長姜素芝女士也來到今天的課堂重溫翟老師的精彩課程，在同學(xué)們的自我介紹后，姜素芝女士也向在座的學(xué)弟學(xué)妹們和老師們分享了自己在總裁班的收獲，是通過在總裁班的學(xué)習(xí)，自己的黎大姐水餃從一個(gè)體戶變成一家企業(yè)，從三四家分店發(fā)展到幾十家規(guī)模連鎖，自己從不懂什么是企業(yè)蛻變成現(xiàn)在有一套自己的管理團(tuán)隊(duì)的方法，感謝財(cái)大總裁班這個(gè)平臺(tái)給她這么多的收獲，并表示以后會(huì)安排自己企業(yè)中的更多人來財(cái)大學(xué)習(xí)。
三天的課程短暫卻精彩，我相信大家在收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲了同學(xué)之間情意，更收獲了快樂?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”因?yàn)橥瑯訉?duì)學(xué)習(xí)的渴望，大家一起又重新走進(jìn)校園，相信接下來一年的時(shí)間同學(xué)們不僅能收獲企業(yè)管理的知識(shí)助力企業(yè)長足發(fā)展，也能收獲深厚友誼結(jié)識(shí)人生知己。
文：曾艷 圖：萬文華
